Упражнение Завтрак с героем
(7 votes, average: 3,00 out of 5)
Загрузка...|
Упражнение дает возможность потренировать умение убеждать, также может использовать для того, чтобы встряхнуть пассивную или уставшую группу. Необходимый материал. Бумага, карандаши. Размер группы. 8-20 человек. Описание. Ведущий просит группу представить себе следующую ситуацию: у каждого из присутствующих есть возможность позавтракать с любым человеком. Это может быть знаменитость настоящего, или историческая фигура прошлого, или обыкновенный человек, который произвел впечатление на участника в какой-то момент его жизни. Каждый должен решить для себя, с кем он хотел бы встретиться, и почему. После того как каждый участник записал свой вариант, вся группа делится на пары, которым нужно решить, с кем из двоих героев участники будут встречаться. Парам дается 5 минут на дискуссию. После того как каждая пара выбрала героя, пары объединяются в четверки, которым, в свою очередь, необходимо выбрать только одного героя. Далее четверки объединяются между собой и так далее, пока не останется только один герой всей команды. Обсуждение. Если это актуально, можно провести дискуссию о ценностях команды, о том, почему были выбраны определенные люди, что важно для нас, кто является нашими ролевыми моделями, людьми, которые нам интересны. ———————————- Мир машин и автомобильные статьи, для тех кто погружен в автомобильную тематику. |
|
Рубрики: Коммуникативные упражнения
|
Упражнение Остров
(7 votes, average: 4,00 out of 5) Загрузка...|
Упражнение тренирует навыки совместной деятельности. также можно использовать его в конце тренинга командообразования для эффективного и позитивного его завершения. Необходимые материалы. По листу бумаги формата А3 на каждую подгруппу из 3-6 человек. Описание. Участники делятся на мини-группы по 3-6 человек, и каждой команде выдается лист бумаги формата А3. |
|
Рубрики: Командообразование
|
Упражнение Что это? Это фломастер
(2 votes, average: 3,00 out of 5) Загрузка...|
Упражнение можно использовать для того, чтобы быстро взбодрить участников, если они устали от усвоения большого объема информации. Также упражнение может разогреть вялую группу перед упражнением, в котором важно их активное участие. Необходимые материалы: 2 фломастера разных цветов, например синий и красный. Время. 5 минут. Размер группы. 6-20 человек. Описание. Группа сидит в общем кругу. Тренер протягивает фломастер участнику, сидящему справа от него. При этом тренер и участник должны как можно быстрее разыграть следующий диалог. Участник: Что это? Тренер: Это фломастер. Участник: Какой фломастер? Тренер: Красный. После этого участник берет фломастер и отдает его следующему участнику, повторив с ним тот же диалог. Далее фломастер передается подобным образом по кругу. Сразу же после того, как тренер отдал первый фломастер, он протягивает второй фломастер участнику, сидящему от него слева, и они также разыгрывают диалог, подобный первому. Участник: Что это? Тренер: Это фломастер. Участник: Какой фломастер? Тренер: Синий.После этого синий фломастер передается по кругу так же, как и красный. Участникам группы необходимо быстро мобилизироваться для того, чтобы выполнить это упражнение в хорошем темпе. Даже самая пассивная группа оживляется в тот момент, когда у одного участника оказываются два фломастера одновременно и ему необходимо вести два диалога сразу. ————————————————————————————————- Милые игрушки, мягкие мишки Тедди, чуудесный подарок, который станет любимым для ребенка. |
|
Рубрики: Разминки и ледоколы
|
Упражнение Носок-пятка
(1 votes, average: 1,00 out of 5) Загрузка...|
Упражнение дает участникам возможность почувствовать друг друга, на какое-то время единым целым. Можно использовать упражнение в конце всего тренинга или какой-то его части для того, что бы снять напряжение в группе и закончить тренинг на позитивной и запоминающейся ноте. Время. 5 минут. Размер группы. 10-30 человек. Описание. Участники становятся в круг друг за другом очень плотно, так чтобы носок упирался в пятку впереди стоящему. Обсуждение. Обычно не требуется. В тренинге по командообразованию можно подчеркнуть, что возможность команды больше, чем сумма возможностей каждого из его членов, что когда мы вместе, у нас появляются дополнительные возможности, которых не было ни у кого раньше. |
|
Рубрики: Разминки и ледоколы
|
Упражнение Леопольд
(13 votes, average: 4,00 out of 5) Загрузка...
Время. 20-30 минут. Размер группы. 7-15 человек. Описание. Из группы выбирается одна «мышь», все остальные становятся «котами». Вопросы для обсуждения.
————————————————————————————— |
|
Рубрики: Коммуникативные упражнения
|
Упражнение Семь богатырей
(3 votes, average: 3,00 out of 5) Загрузка...|
В упражнении отрабатываются навыки убеждения, умение найти аргументы в пользу своей позиции, презентационные навыки. Время. 20-25 минут. Размер группы. 10-15 человек. Описание. Вся группа делится на команды по 3-4 человека, кроме одной участницы, которая будет играть роль царевны. Тренер предложит группе, для того чтобы потренировать умение убеждать, вспомнить и разыграть сказку А.С. Пушкина о мертвой царевне и семи богатырях. В частности, тот эпизод, где семь богатырей, у которых жила царевна, уговаривают ее выйти за одного из них замуж и остаться с ними навсегда. В нашей сказке будет то же самое, но богатыри, прошедшие ряд тренингов и владеющие даром убеждения, смогут лучше, чем сказочные, убедить царевну отказаться от королевича Елисея и остаться в их доме. Каждая мини-группа должна будет подготовить самые заманчивые предложения для того, чтобы уговорить царевну остаться у них, показать ей все преимущества такого конца сказки. Группам дается 10 минут на подготовку, после чего один посланник от каждой группы выступает, обращаясь к царевне со своими аргументами. После выступлений царевна говорит о том, захотелось ли ей остаться у богатырей, какие плюсы и минусы увидела она в выступлениях каждого. Вариант. Можно снять выступления на видеокамеру и сделать разбор презентационных навыков. |
|
Рубрики: Коммуникативные упражнения
|
Упражнение Передать одним словом
(10 votes, average: 4,00 out of 5) Загрузка...|
Упражнение помогает подчеркнуть важность интонаций в процессе коммуникации. Оно особенно полезно в тренинге телефонного общения, также может применяться в любых коммуникативных тренингах. Необходимые материалы: карточки размером с визитную карточку с напечатанными на них названиями эмоций. Размер группы: 5-20 человек. Время: 5-10 минут. Описание. Тренер раздает группе карточки, на которых написаны названия эмоций, и просит не показывать их другим участникам. Вопросы для обсуждения.
Вариант. Можно предложить рассказать короткий стишок типа «уронили мишку на пол». Список эмоций.
Это блог и он касается актуальной на сейчас темы, а именно заработок в интернете. В простой и понятной форме — секреты бизнеса в сети. |
|
Рубрики: Коммуникативные упражнения
|
