Упражнение Карты в награду
Упражнение помогает максимально вовлечь участников в тренинг. Игра в карты ведется на протяжении всего тренинга, позволяя в те моменты, когда участники пассивны или легко переключают внимание на что-то другое, вернуть их в работу. Необходимые материалы: 2 — 3 колоды карт, небольшой приз для победителя. Время: упражнение проходит в течение всего тренинга, еще 5 минут необходимо в конце для подведения итогов. Размер группы: любой. Описание. Тренер объясняет, что активное участие в тренинге — один из главных ключей к тому, чтобы получить от него максимальный результат, и для того, чтобы обеспечить максимальную активность каждого, в тренинге вводится следующая процедура. В течение тренинга те участники, которые проявляют наибольшую активность (задают интересные вопросы, делают интересные выступления во время групповых дискуссий, участвуют в демонстрациях и т.д.), получают в качестве награды игральные карты. В конце тренинга обладатель наибольшего количества карт получит приз. Обсуждение. Не требуется. Дополнение. Упражнение особенно хорошо помогает подстегнуть энтузиазм группы, если карты раздаются достаточно часто, практически за каждое проявление активности. Также можно время от времени проводить их подсчет и определять промежуточных победителей. —————————————————————————————————— А так же можно посмотреть захватывающие дух и не только фильмы для взрослых. Добро пожаловать в видеотеку. |
Рубрики: Разминки и ледоколы
|
Упражнение Издание анекдотов
Упражнение помогает участникам скоординировать свои усилия, можно также использовать его как разогревающее упражнение перед началом тренинга. Необходимые материалы: смешные истории, анекдоты или притчи, разрезанные на полоски, которые перемешаны и расположены по конвертам (по одной истории на конверт). Время: 10 — 12 минут. Размер группы: 4 — 20 человек. Описание. Участники разбиваются на подгруппы размером от 4 до 8 человек, каждая группа получает один конверт. Вопросы для обсуждения.
Варианты.
———————————————————— Красивые фото эротики порадуют глаз и окатят волной теплых ощущений тело. |
Рубрики: Командообразование
|
Упражнение Сказать за 30 секунд
Упражнение можно использовать для динамического подведения итогов тренинга. Необходимые материалы: карточки из плотной бумаги размеров с визитку, секундомер, свисток. Время: 5-15 минут. Размер группы: 6-20 человек. Описание. Каждый участник пишет на карточке свое имя и несколькими словами самое главное, что он вынес из тренинга, либо какие действия по реализации полученных на тренинге знаний и навыков он предпримет в ближайшие дни и сдаст тренеру. Тренер кладет карточки надписью на стол, перемешивает и объясняет, что каждому нужно будет сделать 30-секундную презентацию той идеи, которую они написали на своей карточке. Например, можно рассказать, как они поняли эту мысль, почему она им понравилась или не понравилась, как они собираются ее использовать в реальной работе. Выбирается доброволец, роль которого — следить за временем и свистеть в свисток, когда оно истечет. Тренер в произвольном порядке берет карточки; человек, имя которого названо, должен в течение 30 секунд пояснить то, что он написал. Обсуждение. Не требуется. Всем, всем, всем здесь можно смотреть видео фильмы бесплатно в хорошем качестве, выбрав тот фильм, который сейчас по душе. |
Рубрики: Для завершения тренинга
|
Упражнение Хороший — плохой
Упражнение помогает группе сформулировать факторы успеха в продажах, переговорах, командной деятельности и т.п. Хорошо использовать его в начале любого тренинга для формулирования того, что считать важным в той или иной деятельности. Время: 10-15 минут. Размер группы: 6-20 человек. (В больших группах рекомендуется попросить каждого члена группы называть только по одному качеству.) Описание. Группа получает следующую инструкцию: «У каждого из нас есть свое представление о том, что такое успешный и неуспешный торговый представитель. Я прошу вас вспомнить одного конкретного торгового представителя, который был бы действительно успешен в своей деятельности, и подумать над тем, какие качества помогли ему стать таким. Также я прошу вас вспомнить человека, который был неудачливым торговым представителем, и попробовать понять, почему так вышло. Когда вы вспомните таких людей, пожалуйста напишите три качества хорошего продавца и три качества продавца плохого». На выполнение задания дается 3 минуты. Тренер опрашивает аудиторию и фиксирует список качеств на доске. Варианты.
————————————————————————————- Красивые обручальные кольца из белого и желтого золота станут прекрасным символом вашей любви. |
Рубрики: Разминки и ледоколы
|
Упражнение Алфавит предпочтений
Упражнение помогает участникам узнать что-то новое друг о друге, включает их совместную деятельность. Необходимые материалы: листы бумаги формата А3, карандаши или фломастеры. Время: 10-30 минут в зависимости от размера группы. Размер группы: 8-20 человек. Описание. Тренер делит группу на мини-группы по 3-4 участника и дает каждой тройке лист бумаги и фломастеры. Каждая тройка должна как можно быстрее придумать на каждую букву (кроме «ъ», «ы», «ь») что-то, что нравится всем участникам: например «А» — апельсины, «Б» — бежевый цвет и т.д. После этого группа изображает на листе буквы алфавита, схематические рисунки, иллюстрирующие предпочтения группы, и презентует свою работу всем остальным. Обсуждение. Не требуется. Вариант. Можно записывать на каждую букву алфавита не те предпочтения, которые есть у всех членов группы, а те, которые есть хотя бы у одного. В этом случае можно сопроводить упражнение выводом о том, что все мы разные, имеем много личных предпочтений и особенностей, и мини-лекцией о том, как найти подход к разным типам клиентов. ——————————————— |
Рубрики: Разминки и ледоколы
|
Упражнение Венские диаграммы
Упражнение помогает участникам узнать что-то новое друг о друге. Необходимые материалы: бумага формата А3, фломастеры. Время: 15 — 25 минут. Размер группы: 6 — 18 человек. Описание. Тренер объясняет, что следующее упражнение поможет участникам познакомиться и лучше узнать друг друга. Участники разбиваются на тройки. Каждая тройка получает лист бумаги, где участники рисуют три пересекающиеся окружности и в каждой из них пишут имя одного из участников. Тренер просит за 2 минуты на пересечении первых двух окружностей написать максимум черт характера, деталей биографии, увлечений, достоинств и недостатков, которые есть и у первого, и у второго участников. Важно подчеркнуть, что не стоит упоминать общеизвестные сведения, верные для любого человека («Я человек», «У меня две ноги»), а следует найти что-то, что объединяет именно этих двоих. Еще 2 минуты дается на выполнение того же задания вторым и третьим участниками. Еще 2 минуты дается на выполнение того же задания первым и третьим участниками. Представитель каждой тройки выступает и рассказывает о своей группе по полученной диаграмме. Обсуждение. Не требуется. Варианты.
——————————————————————————— Подымают настроение и дарят улыбку — демотиватор. Смотрим и передаем дальше друзьям и знакомым. |
Рубрики: Разминки и ледоколы
|
Упражнение Круг-треугольник-квадрат-спираль
Упражнение помогает участникам задуматься о мерах по улучшению деятельности своей команды. Время: 20-30 минут. Размер группы: 12-20 человек. Описание.
3. Мини-группам дается 10 минут на подготовку. После этого один участник от каждой группы выступает и рассказывает всем идеи своей группы. Вариант. Упражнение может использоваться после любого активного упражнения на командообразование, например такого, как «Остров» или «Переправа». В таком случае лучше попросить участников каждой мини-группы сформулировать факторы эффективности деятельности команды согласно своим геометрическим фигурам:
———————————————————————————————— Уникальная и не похожая на других Kiyoharu музыка погружает в мир ощущений и особых переживаний. |
Рубрики: Командообразование
|