Трудные участники и методы работы с ними
(1 votes, average: 5,00 out of 5)
Загрузка...|
Каким бы ни был предмет тренинга, вы можете быть уверены в том, что группа не будет однородной. На фоне единой команды, скорее всего, будет выделяться несколько участников, которые помогут поддерживать ваши тренерские навыки в форме. Позитивный тип. Они очень помогают в дискуссиях, особенно когда группа не очень активна. Следите за тем, чтобы они все-таки чему-то учились. Болтуны. Тактично прерывайте их и ограничивайте время их «выступлений». далее » |
|
Рубрики: Для тренера
|
Разработка тренинга
(1 votes, average: 4,00 out of 5) Загрузка...|
1.Максимизировать участие и взаимодействие. Максимизируя практическую работу слушателей, тренер на только удерживает их внимание, но и повышает вклад участников в процесс обучения, так как выводы, делаемые на тренинге в этом случае являются продуктом работы всей группы. Это также предоставляет участникам возможность брать на себя риск успеха и провала, что так же увеличивает их причастность к процессу и положительно влияет на обучение. далее » |
|
Рубрики: Для тренера
|
Основные концепции на практике могут быть выражены с помощью соблюдения основных принципов дизайна тренинга.Как вовлечь в работу участника тренинга
(1 votes, average: 5,00 out of 5) Загрузка...|
* Придумайте сигналы, которые будет подавать вам группа, чтобы предоставить мгновенную обратную связь (например, все должны выставить большой палец). |
|
Рубрики: Для тренера
|
Как вовлечь участника в процесс тренинга. Ответы и советы в этой статье.
